院属各部门:
现将《中共江西信息应用职业技术学院委员会关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案》的通知印发给你们，请遵照执行。
特此通知。
附件：中共江西信息应用职业技术学院委员会关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案
中共江西信息应用职业技术学院委员会
2017年9月26日
附件：
中共江西信息应用职业技术学院委员会
关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案
为深入贯彻落实党的十八届六中全会精神，持续推动全面从严治党突出“关键少数”并向基层延伸，根据中共江西省委教育工委关于印发《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施意见》（赣教党字〔2017〕53号）和《江西省气象局党组推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案》(赣气党发〔2017〕36号)要求，结合实际，制定如下实施方案。
一、总体要求
开展“两学一做”学习教育，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径，是全面从严治党的战略性、基础性工程。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，要坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效，在突出思想教育、落实基本制度、解决主要问题上下功夫，既突出“关键少数”，认真抓好各级领导班子和党员领导干部学习教育，又面向全体党员，融入日常、抓在经常，在持续推动全面从严治党向基层延伸上创新思路、强化举措。确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用，确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用，为实现学院教育事业持续健康科学发展提供政治保障。
在学习教育工作实践中，要注重把握以下要求：
一是坚持以上率下。领导干部要带头学习、严格落实组织生活制度、加强思想作风建设的实际行动，带头讲党课，为基层党组织和广大党员作出示范。通过开展红色教育，引导广大党员坚定理想信念，传承红色基因，弘扬井冈山精神，扎实做好本职工作。
二是激发基层活力。以开展基层党组织建设深化年活动为契机，扎实落实“三会一课”等基本制度，充分调动党支部积极性主动性创造性，最大限度地激发基层党组织建设的内生动力，确保学习教育基层党组织全覆盖、所有党员都参加。
三是突出问题导向。坚持学做结合，突出针对性，认真查找、分析，着力解决自身存在的突出问题，推动各基层党组织和党员依靠自身力量修正错误、改进提高。
四是坚持常抓不懈。坚持融入日常、抓在经常，各单位要以理论学习中心组学习会、民主生活会等制度为抓手，组织党员领导干部定期开展集体学习；基层党组织要以“党员活动日”、“党员政治生日”为主要形式，把“两学一做”学习教育作为党员教育的基本内容，长期坚持、形成常态。
五是推动工作实效。把学习教育与加强基层党组织建设和党员队伍建设紧密结合起来，把学习教育学院改革发展各项工作结合起来，同完成重点工作任务结合起来，坚持两手抓、两促进，防止表面化、形式化，体现具体化、精准化、差异化，创新党内教育和组织生活的有效方法，推动广大党员展示新作风、各项工作取得新成效。
二、基本内容和目标要求
在夯实“学”的基础、抓住“做”的关键上持续用力，强化“改”的实效，不断增强党组织和党员“四个意识”，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。
（一）在“学”上学深悟透
把学党章党规、学系列讲话作为经常性教育的基本内容，与党史、党情、国情、省情和省第十四次党代会精神结合起来学习，统一起来领会。
学习党章，要深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，深入领会党员的条件和义务、权利，牢记入党誓词，进一步明确做合格党员的标尺，深刻认识党章是管党治党的总规矩总遵循，尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。
学习党规，要深入领会两《准则》、三《条例》和江西省委关于落实把纪律挺在前面、深入贯彻中央八项规定精神进一步改进作风等党内法规和规范性文件的主要精神，牢记严格党内政治生活、加强党内监督和廉洁自律等各项规定，养成纪律自觉，守住纪律底线。
学习系列讲话，要深入领会《习近平谈治国理政》《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版）》和习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上的重要讲话、在十八届中央纪委七次全会上的重要讲话等文献的精神实质。要进一步领会习近平总书记对江西工作重要要求的深刻内涵。深刻理解重要讲话的时代背景、鲜明主题、科学体系，深入领会重要讲话的丰富内涵和核心要义，进一步坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
（二）在“做”上发挥作用
要引导党员坚持学做互进、知行合一，在实做上深化拓展。“两学一做”的“做”是学习教育的关键，必须以实际行动践行“四个合格”的要求。一要坚定理想信念，做到政治合格。正确把握政治方向，坚定站稳政治立场，坚决维护以习近平同志为核心的党中央的权威和党的集中统一领导。二要严格遵规守纪，做到执行纪律合格。增强组织纪律性，执行党的决定，服从组织分配，严守政治纪律和政治规矩，把纪律规矩内化于心中的标尺，外化于行动的底线。三要发扬优良传统，做到品德合格。明大德、守公德、严私德，永葆共产党人的政治本色。四要牢记根本宗旨，做到发挥作用合格。立足本职岗位勤勉履职尽责，敢于干事创业，在推进气象现代化中发挥党员的先锋模范作用。
（三）在“改”上显现成效
1．认真查摆问题。各级党组织和广大党员要坚持学做结合、突出针对性，要有深入查摆问题的决心、敢于直面问题的勇气、勇于自我革命的精神，把查找解决问题作为“两学一做”学习教育的规定要求。
一是查摆制度落实不严格问题。一些基层党支部在运用“三会一课”、民主评议党员、党员活动日、党员政治生日等组织生活制度上缺乏具体要求，党内学习教育制度没有真正落到实处。特别是在工作忙任务重、工学矛盾突出的情况下，难以保证学习的时间和连贯性，导致学习不够深入系统，学习流于形式、效果不佳。
二是查摆问题导向不鲜明问题。个别基层党组织学习教育呈现“千人一面”，对党员的不同思想状况问题分析研究不够，没有联系实际进行深入思考和提出有针对性改进工作、作风的具体措施，打扫思想灰尘、党性体检作用发挥不够。
三是查摆学做结合差距问题。个别基层党组织满足于完成“规定动作”，对习近平总书记治国理政新理念新思想新战略的理解领悟不深入，仅仅是“读一读、听一听、记一记”，简单以记了多少笔记、写了多少体会、抄了几遍党章作为学习成效的衡量标准，学习教育方式方法上缺乏创新，真正触及灵魂、升华思想的办法不多，没有树立学做结合的意识，存在学、做两张皮的现象。
2．切实整改问题。要把真改实改贯穿学习教育全程，坚持边学边做、边查边改、即知即改，把自身深入查摆出来的问题、群众集中反映上来的问题、上级点出来的问题与巡视巡察发现的问题结合起来进行整改，把思想问题和实际问题一起解决、新问题和老问题一起解决、个性问题和共性问题一起解决、党组织问题和党员个人问题一起解决，制定整改清单，实行整改销号制度，通过整改落实让广大群众切身感受到学习教育带来的新变化和新成效。坚持把纪律挺在前面，严守政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律，用纪律管住全体党员。旗帜鲜明讲政治，把严守政治纪律和政治规矩摆在首要位置，党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做，始终做政治上的明白人、讲忠诚的知行合一者。加大监督执纪问责力度，用好监督执纪“四种形态”，真正让纪律成为“带电的高压线”。
三、推进方式和主要措施
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，要在突出“关键少数”并向基层延伸上持续用力，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以“两学一做”为基本内容，以“三会一课”为基本制度，以党支部为基本单位，以解决问题、发挥作用为基本目标，长期坚持、形成常态。
（一）注重方式
要坚持个人自学与集中学习相结合。学院党委和领导干部要以理论学习中心组为主要形式组织学习，基层党支部和广大党员要以“党员活动日”、“三会一课”为主要形式组织学习，要通过灵活运用集中学习、自学、观看电教片、听讲座报告、培训等多种形式，增强学习的效果，党员领导干部要带头参加所在支部学习教育。集中学习每年可设定3-4个专题，党委理论学习中心组要按照《中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则》要求，结合中心组专题学习计划，把学党章党规、学系列讲话作为重要内容。要有经常学、长期学的安排部署，做到年度有安排、月月有计划，集体学习研讨每季度不少于1次。按照基层党支部“党员活动日”操作手册的要求，在做好“学、讲、听、评、议、定”六个环节的基础上，可以把交党费、开展志愿服务、重温入党誓词、吟诵红诗、咏唱红
歌、讲述红色故事等结合起来，丰富学习教育的形式和内容。
（二）完善机制
一是完善党建工作的领导体制。充分发挥学院党建工作领导小组及其办公室的统筹协调作用，同步谋划、统筹推进“两学一做”学习教育，确保基层党组织全覆盖、所有党员都参加。
二是完善教育培训制度。建立健全学习教育制度，按照“两学一做”学习教育要求，持续抓好处级干部全员轮训和基层党务干部培训工作。各基层党支部要按照“一支部一计划”的要求，制定“党员活动日”计划，如实记录“党员活动日”开展情况，做到时间不耽误、动作不走样、效果不打折。各支部要通过支部微信学习平台交流学习体会。
三是完善中心组学习制度。党委理论学习中心组要结合实际作出具体部署，严格学习制度，对时间安排、内容准备、保障要求、参会人员到会率等作出严格规定，确保中心组学习制度有效落实。
（三）落实制度
落实好学院党建一系列工作制度。包括党委政治生活工作制度、党委中心组学习会制度、党委民主生活会制度、党支部政治生活工作制度、“三会一课”制度、组织生活会制度、民主评议党员制度、谈心谈话制度、联系群众制度、发展党员制度、党费收缴制度、集中政治学习制度、党员活动日制度、党员“政治生日”活动制度和支部党建工作述职评议考核制度等。
（四）建强支部
要把党支部建设作为最重要的基本建设，落实“党建+”、理念，深入推进“连心、强基、模范”三大工程，提高基层党建工作水平。制定《党支部规范化建设方案》，推广实施党支部七项基本工作法，将“定目标计划、明责任分工、严组织生活、常监督检查、抓述职评议、树品牌典型、建工作台账”等内容纳入党建工作考评体系。实行党员积分制管理，将党员积极实践“五带头五优”的内容纳入党员积分管理，对党员履职情况进行量化考核，积极探索党员管理新方法。
一是认真落实“三会一课”制度。基层党组织要认真组织党员开展“三会一课”，每季度召开1次党员大会，每月召开1次党支部委员会，每月召开1次党小组会，每季度要安排1次党课。鼓励支部书记、普通党员联系实际讲党课，注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑解惑，增强党课的吸引力和感染力。
二是明确主题开展支部生活。各支部要针对党员思想工作实际，突出政治学习和教育，突出党性锻炼，以“两学一做”为主要内容，开展专题组织生活会，做好民主评议党员工作。要规范填写《党支部“三会一课”记录本》，如实记载活动开展情况。
三是创新形式丰富支部活动。坚持形式服务内容、服务主题，做到既形式多样又氛围庄重。充分利用红色教育基地开展开放式组织生活，积极探索运用“互联网+”、党支部微信群开展学习教育。利用红色资源开展主题鲜明、形式多样的八一南昌起义、秋收起义、井冈山革命根据地创建90周年纪念活动；持续深入推进“道德讲堂”；宣传“身边好人”和先进典型；开展“十八大成果巡礼”专题图片展；开展党员进社区志愿者服务活动；组织全体党员观看反腐警示教育片和廉政宣传片，征集廉政微故事、廉政微短信作品等。
四是规范党支部台账管理
各党支部要不断规范本支部台账建设和管理，重视建档工作，指定专人负责收集、整理、归档。做到党支部开展的各项工作留有痕迹，体现工作过程的完整性和真实性。（1）党员信息台账。记录本支部党员个人基本情况及参加教育培训、奖惩、受助、廉洁自律等方面的情况；记录入党积极分子、重点培养对象、预备党员等基本情况；记录困难党员基本情况，近年来的主要帮扶措施等。（2）党组织生活台账。使用省直机关工委统一的记录本，记录“三会一课”等组织生活情况，记录开展党员主题活动情况，反映党员活动的方式、次数和特点。（3）党员联系服务群众台账。记录开展党员联系和服务群众工作的措施和成效。（4）党费收缴和使用台账。记录支部每名党员缴纳党费的标准，交纳党费的时间、金额情况和党费使用情况。
学院党委组织每年开展一次支部工作台帐检查。支部台账建档情况纳入年度支部党建工作考核内容。
五是强化阵地建设
各党支部结合实际条件进一步加强阵地建设，要建章立制，制定具体可行的管理办法，强化本支部活动场所硬、软件设施的管理。不断规范内部配置，积极做好宣传栏、学习报刊、党旗等配置及党建制度上墙工作，切实使支部活动场所规范化、标准化。要不断完善党员活动场所的功能，通过定期开展“三会一课”和民主评议等活动，使支部活动经常化，制度化，增强党员的荣誉感和归属感。
（五）搭建平台
各级党组织要引导党员自觉践行“四讲四有”标准，争做“四个合格”党员，为党员在推进学院改革发展各项工作中发挥先锋模范作用搭建平台。
一是把学习教育同做好学院改革发展各项工作结合起来，不断激发内生动力。切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，倡导勇于担当、奋发有为，重实干、办实事、求实效，在急难险重工作中让党员显身手。选树身边先进典型，引导党员以先进典型为榜样，增强干事创业的自觉性和主动性。
二是把学习教育同党风廉政宣传教育月活动结合起来，不断丰富活动形式。通过组织宣传教育月活动，进一步强化党员干部的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，切实增强守纪律、讲规矩的自觉性。
三是把学习教育同党员发挥作用结合起来，不断强化立足岗位做贡献。扎实推进并不断完善岗位技能竞赛、先进评选宣传等工程，加强志愿服务品牌挖掘和宣传，为青年成长成才搭建平台。教育引导党员在任何情况下都要铭记党员身份，积极奋发作为，在贯彻落实党中央决策部署，推进学院教育事业发展中建功立业、做出实绩。
（六）加强考核
一是强化党建工作责任制考核。二是开展支部书记述职评议考核。三是做好日常党建基础工作考核。
四、加强组织领导
（一）层层强化责任落实。要把推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为全面从严治党的战略性、基础性工程，高度重视，精心组织，抓常抓细抓长。党委要切实履行主体责任，每年要专门研究部署，一级抓一级，层层抓落实。要发挥“两学一做”学习教育常态化制度化的带动效应，每年梳理分析工作短板，研究确定若干重点任务，集中力量攻坚克难。进一步健全党建工作领导小组及其办事机构，充分发挥其职能作用。领导班子成员要强化党政同责、一岗双责意识，切实肩负起分管领域主体责任。
（二）统筹兼顾协调推进。推进“两学一做”学习教育常态化制度化要与中心工作深度融合，与当前重点工作有机衔接，与履行岗位职责相得益彰，切实做到统筹兼顾协调推进，确保两手抓、两不误、两促进。
（三）加大舆论宣传力度。按照“具体化、接地气、有实效”的要求，通过多种形式，及时宣传“两学一做”学习教育的好做法好经验，加强舆论引导，在全院营造推进“两学一做”学习教育常态化制度化的良好氛围。注重发现、培育和宣传先进典型，用身边人、身边事教育激励党员，让广大党员学有标杆、做有榜样，比学赶超，引导党员干部自觉学在深处、做在实处、走在前列
